Modelos 1 a 1

Webinar 2010. Conferencia Valeria Kelly from webinar2010 on Vimeo.

Resulta muy interesante la explicación de la puesta en marcha de este proyecto. Estoy de acuerdo en muchos de los aspectos mencionanos por V. Kelly, se aprende mucho mejor en un aprendizaje colaborativo: con otros y de otros es importantisimo que otros sepan y hagan con nosotros.
El modelo 1 a 1 es una propuesta pedagógica que vincula al alumno con la computadora y/o la computadora al alumno.
Hay una nueva forma de acceso al conocimiento. La alfabetización digital o alfabetización del siglo 21 es informacional y computacional a tráves de un instrumento, la netbook. Dicho instrumento no sólo representa una herramienta de trabajo sino el manejo de una nueva cultura que relaciona a las personas. Estas nuevas competencias exigen especial cuidado al acceso a la información ya que deben articular la herramienta al proceso cognitivo. Es aquí donde se plantea la necesidad de saber donde se debe hacer hincapié, en la herramienta o en los discursos, para ello propone cuatro componentes: instrumento, cognitivo (acceso y procesamiento de la información), comunicativo y axilógico u ético (valores en relación al respeto por el otro).
Con respecto a la lectura y escritura hay una nueva recepción , producción y elaboración de los mensajes. Toda la información que se recibe se elabora en la intersección de diferentes mensajes. El lector se construye a sí mismo , construye su identidad frente a los otros y se conforma en ciudadano. Todo ha cambiado, la construcción del conocmiento ya no es como la que conocimos hasta finales del siglo 20.
Frente a todos estos cambios que se están produciendo el docente debe entender cual el sentido de la incorporación de las tecnologías más alla de los dispositivos. Cuales son las competencias en las que se deben formar, tomar conciencia que el uso las TIC tiene que ser pedagógico. Se necesita además que el futuro docente reciba una nueva formación pedagógica y didáctica para enfrentar dichos cambios, que vean y sepan como integrar la tecnologia en el proceso enseñanza-aprendizaje, es muy importante que los docentes vivencien estos nuevos modelos pedagógicos en su formación profesional. Se aprende a enseñar de modo que uno fue enseñado.

Attività: "I musei" 5ª classe

Galleria degli Uffizi

Proposta di lavoro:

1)   Visitare la Galleria degli Uffizi, trovare il quadro di Botticelli: "La nascita di Venere". Verificare se in questo museo ci sono più opere di questo autore. Se ci sono, nominarle.

2)   Fare il lavoro a coppia cioè con un altro compagno. Lavorare con il Word :

            a)      Títolo del lavoro (al centro della pagina): “Sandro Botticelli, La Nascita di Venere”

b)      Nome e cognome degli alunni (a destra della pagina)

c)      Materia e corso (sotto i nomi, sempre a destra)

d)       Questionario:

1.      Qual era il vero nome del pittore?

2.      Quando e dove è nato?

3.      In quale momento della storia appare Botticelli? Creare una breve definizione
         di questo periodo.

4.      Lavora per una familia molto importante di Firenze. Quale?

5.      Quali sono le opere che deve fare nella Cappella Sistina? 

6.      Quali sono i grandi pittori che concorrevano con lui?

7.      Dopo di vedere e ascoltare il video, fare una breve descrizione del quadro “La Nascita di Venere”

8.      Fare una presentazione in PowerPoint con le opere di Sandro Botticelli.

Risorse suggerite:

1)      Visitare il museo in: www.googleartproject.com

2)      Per la biografia e i dati del autore:

       www.italica.rai.it/argomenti/storia_arte/botticelli/

3)      Per il video: www.educational.rai.it/  entrare in art news, cercare Botticelli e appare il video La Nascita di Venere.

FINITO IL LAVORO CONSEGNARLO ALLA PROF. VIA MAIL PER ESSERE VALUTATO

Presentación personal

Ciao a tutti!! Me llamo Ana María Berón soy profe de italiano desde hace ya 16 años, me gustaría compartir mis conocimientos con otras personas que quieran acercarse a este hermoso y musical idioma.
Trabajo en el Liceo Nº5 y este blog es el comienzo de una nueva etapa en la educación. La idea es poder utilizarlo como herramienta de trabajo para llegar, de un modo menos tradicional, a trasmitir el idioma y poder compartir inquietudes, textos y todo tipo de material genuino a través de links.
Les comunico que solo por esta vez escribo en castellano de ahora en más será solo en idioma italiano.
Espero que este blog sea de ayuda para todos.¡Suerte!
Anita